492.下田干活去吧 (第1/1页)

    下午。

    所有的学生和老师，又都回到了台子上。

    集合在二号温室实验室外的大厅中。

    中午的时候，这里经过了一些改造，就是接上了投影和摆好了一排排的椅子。

    老师和学生们入座之后。

    罗宏志走到幕布前，开始简单讲解什么叫大豆花粉异地应用。

    简单来讲，就是现在种植的大豆，大多是杂交品种。

    而且是人工选育。

    把两种甚至多种自然环境中根本遇不到的大豆品种进行杂交。

    这样就会遇到一个问题，父本和母本花期不同。

    或者父本和母本生长条件需求不一样，没法种在一起。

    这就需要将其中一种大豆的花粉收集起来，进行人工授粉，然后才能繁育出种子。

    而这第一步，就是要摘花。

    暂时还没有专门摘大豆花的机器，所以需要人工来摘。

    罗宏志在台上侃侃而谈。

    骆一航深感欣慰啊。

    这娃子出去几趟，熬夜给时娟当助手当了几个月，算是练出来了。

    当着这么多大学生博士硕士还有教授的面讲课，一点看不出来只有初中学历。

    所以说啊，知识需要学习，但知识能够被使用，也很重要。

    讲完大豆花粉异地应用的原理之后。

    罗宏志拿起手台，说了一声，“放飞无人机。”

    同时cao作电脑，在投影上切换到实时画面。

    投影幕布上显示出了上午参观过的大豆田。

    两个身穿清音农业工装的年轻人，放飞了两架巴掌大的小无人机，一左一右飞入田野。

    罗宏志再点一下。

    屏幕上改成了大豆田的俯视图。

    正一点点被绿色、红色和黄色覆盖。

    几分钟后，整片大豆田块都被各种颜色覆盖完全。

    罗宏志又进行了一下cao作，屏幕上出现一个进度条。

    趁着进度条在走的时候。

    罗宏志介绍说：“刚才放飞的是两架小型测绘无人机，搭载了六颗光谱摄像头，可以通过分析植物反射或吸收的光谱特征来评估植物的健康状况、生长密度或种类。”

    “当然也包括开花的情况，因为花的光谱范围与植株不一样。”

    “数据采集之后，会发送到我们的数据处理中心去进行分析。大豆花的光谱特征我们之前已经记录过了。”

    “等处理完，就可以知道哪片地方花多，哪片地方花少，密度怎样。”

    话音刚落，进度条走到了尽头。

    唰的一下幕布上画面一变。

    花花绿绿的图层不见了，回到了最开始大豆田的俯视图，只不过上面多了密密麻麻的白点。

    “这里我们应用的是每十平米一個区块，区块内大豆花数量为一个点，花越多，白点越大。大家可以看到，我们大豆田开花的数量还是比较平均的。”

    “不是我自夸，我们大豆种的特别好。”

    在场许多人笑了起来，为罗少安不要脸自卖自夸，也为庄稼长的是真好啊。

    这时台下突然有人问，“刚才听到说还可以评估植物的健康状况，病害也可以分辨么？”

    罗宏志回答说：“可以的，只要数据库里有记录，就能够分辨是生病还是生虫，哪种病虫害。不仅是病害，还可以分辨是否缺肥，缺水，缺光，缺的是哪种肥。”

    “如果使用近景农情监测相机的话，甚至能看到某一株植物的状况，我们会定期用这个方式在田里扫描，寻找病害起源点，在萌芽时就扑杀。”

    “这属于精细农业的重要组成部分。”

    这番回答，引起一片惊呼，这里还都是农学生呢，还有好多人不知道有这种东西。

    更别说那边高中生了，更是哇声一片。

    许多人举手，许多人提问。

    罗宏志左顾右盼，应付不来了，他好多也不懂啊。

    这时只有骆一航站起来，拍拍手让大家安静下来，“请大家不要着急，之后我们还会演示许多新鲜东西。明天下午，我会请这些设备的研发者跟大家做视频连线，感兴趣的同学可以准备些问题，明天直接提问。现在还是继续咱们的参观体验好不好。”

    “好！”大学生们整齐答应。

    能跟研发者连线啊，还有这好事呢，有志于此的学生们已经拿出本本，开始组织语言了。

    等场面平静下来，罗宏志接着说道：“咱们接下来的任务，就是摘大豆花。我希望大家分成四十组，每组六个人，五名成年人带一名未成年人，自由分组。”

    此话一出，大学生们激灵灵就激动起来，我是成年人诶。

    要带一个未成年。

    高中生呗。

    之前有玩的好的，已经开始使眼色打手势，拉人入伙了。

    至于下田干活，都是学农的，本来就做好准备要下田了，无所谓。

    之后。

    罗宏志在台上又进行了一下cao作，大豆田俯视图上，用红线分成了41个不规则区域，还写上了编号。

    然后罗宏志指着幕布说道：“大家请看，我把大豆田分成了41个区域，每个区域的花量是相同的。”

    “至于为什么是四十一个，而不是四十个呢？”

    “咱们来搞个比赛吧，我们公司也会出六个人，咱们比试一下谁摘的快好不好？”

    比赛？可以啊。

    但是。

    “有什么奖励！”

    有人喊出了最关心的问题。

    罗宏志闻言一愣，不是说年轻人受不得激么，怎么这么现实啊。

    废话，接触一上午了，他们都看见了清音农业这帮娃子们的块头，也见过他们当导游的时候，随手干的活。

    厉害着呢，没好处谁干。

    罗宏志挠头了。

    要给什么奖励啊？

    还是得骆一航站出来，“大家想要什么奖励？”

    “实习证明！“

    这回答案倒是挺统一的。

    骆一航连连摆手，“那不行，直接给实习证明不成作假了么。”

    大学生们刚刚要叹息。

    骆一航又说了，“这样，获胜组，需要实习的时候联系我公司，我公司给你发邀请，邀请你真的来实习。有实习工资的，包食宿路费那种。好不好？”

    好，当然好了，比直接开证明还好。

    大学生们一下子支楞起来，高叫着“比！跟他们比！”、“谁怕谁啊！”

    “好的！”罗宏志也跟着大喊，随后一按键盘。

    投影幕布上出现一个二维码……